党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年工作，亲切关怀青少年健康成长。2018年，习近平总书记在全国教育大会上对于教育工作提出“六个下工夫”，其中指出，要在增强综合素质上下工夫，社会主义建设者和接班人必须全面发展。要引导学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。古代六艺“礼乐射御书数”，作为中国传统教育体系的重要组成部分，是培养全面发展的高层次人才的重要手段，而体育，在增强综合素质、促进人的全面发展中具有重要作用，不仅仅是强身健体的活动，其中也蕴含着礼仪的教育、艺术的熏陶、品格的塑造、心理的考验、智力的挑战，是实现六艺全人教育理念的重要方式。
    体育文化发展中心根据现代体育的特点，结合古代六艺的内涵，将“礼乐射御书数”进行了体育延伸，创办并开展“体育六艺系列活动”。
    一、活动意义
    坚持“以人民为中心”的宗旨，开展轻松、快乐、参与性强的活动，以青少年为主要受众群体，兼顾各年龄层社会大众，以传播体育知识、弘扬体育精神为目标，促进中华优秀传统文化的创造性转化，传承古代体育文化，普及现代体育运动项目文化，号召社会大众了解体育、参与体育、热爱体育，教育青少年树立正确的价值观，以体育正能量倡导积极、健康的生活方式，促进全民健身活动的广泛开展。
    二、体育六艺内涵解读
    “礼”-涉及赛事礼仪、民族传统体育项目礼仪、现代项目礼仪等。培养青少年爱国报国情感，养成懂礼知礼的习惯。体现体育与德育教育的紧密结合。
    “乐”-涉及体育音乐、体育影视、体育舞蹈、花样滑冰、花样游泳等，借助体育对青少年进行美育教育。
    “射”- 涉及古代投壶、射箭、射击、飞镖等古代、现代体育活动。通过活动培养青少年沉着冷静的性格。
    “御”-涉及马术、自行车、汽车、摩托车赛事、雪车以及部分极限运动等。让青少年认识到驾驭之术不仅仅是斗勇，更是斗智，是对运筹学、驾驭学、领导学方面的综合优化。
    “书”-涉及体育相关书法、绘画、雕塑、体育人物传记及体育相关书籍作者的交流互动等。对青少年进行心性塑造，培养艺术创造方面的能力。
    “数”-涉及棋类、定向越野等活动。通过活动培养计算、推理方面的能力,对青少年进行智育教育。
    三、活动形式
    选取全国多个具有体育特色、文化特色的城市，以“体育六艺”为主题开展系列活动，包括但不限于趣味赛事、体验活动，文化论坛、讲座，文化展览、展示等。
    四、运营模式
    采取政府引导、市场主导、公众参与的模式，迎合市场需求，大力创新，积极开拓，引入具有一定市场资源、经验丰富、操作性强的运营公司，以国家体育总局相关司局指导、体育文化发展中心主办，地方政府部门支持协办，运营公司运营的模式开展。
    五、联系方式
    联系人:覃琛
    联系电话：67051529
    欢迎社会各界人士洽谈活动合作事宜。
 
                                                                                 国家体育总局体育文化发展中心
                                                                                              2019年4月